信息技術(shù)如何深入課堂、賦能教學(xué)？針對時代特點，結(jié)合同方艾威康多年的具體實踐，龔小峰在分享中表示，數(shù)字化升級有效提升了高職院校人才培養(yǎng)工作質(zhì)量，校園的信息化升級要注重整體規(guī)劃，頂層設(shè)計，避免數(shù)據(jù)孤島出現(xiàn)。與此同時，信息化產(chǎn)品的開發(fā)，必須深入研究職教的教育需求，這樣才能開發(fā)出真正滿足職校教學(xué)需求的應(yīng)用軟件。

同方艾威康作為國內(nèi)最早進入教育信息化領(lǐng)域的企業(yè)之一，正在通過信息技術(shù)與職業(yè)教育教學(xué)的創(chuàng)新融合，為各個職業(yè)院校提供專業(yè)的智慧校園、智慧實訓(xùn)、智慧教室、智慧教學(xué)整體解決方案及軟硬件產(chǎn)品，助力職業(yè)院校人才培養(yǎng)模式數(shù)字化升級。得益于在職業(yè)教育信息化領(lǐng)域的突出優(yōu)勢，包括山東中醫(yī)藥大學(xué)、濟南護理職業(yè)學(xué)院、遼源職業(yè)技術(shù)學(xué)院、蘇州職業(yè)大學(xué)、南寧職業(yè)技術(shù)學(xué)院等，都較早就聯(lián)手同方艾威康將信息技術(shù)引進校園和課堂，推動信息技術(shù)與教學(xué)深度融合，提高教學(xué)質(zhì)量。

職業(yè)教育數(shù)字化升級勢在必行，現(xiàn)如今，我國越來越多的職業(yè)院校，通過引進人工智能、VR等新技術(shù)，構(gòu)建智慧教室、創(chuàng)新教學(xué)方法、提升管理水平。同方艾威康以此為契機，運用大數(shù)據(jù)、人工智能等新技術(shù)，將繼續(xù)助力職業(yè)院校推進教育教學(xué)信息化建設(shè)。